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Tenir en éveil, les publics scolaires, c'est aussi savoir leur proposer des pédagogies actives.
Les territoires se mobilisent et ont choisi TAMS pour se former lors de 2 journées pour “apprendre à apprendre autrement“, et ancrer dans des expériences corporelles inédites, les apprentissages. 

C’est le défi qu’ont relevé des sites culturels, musées, prestataires d’activités pour apprendre à développer des pédagogies sensorielles qui répondent aux intelligences multiples dont tous les élèves sont munis. 

Cette formation organisée pour des réseaux, est aussi accessible à Champs-sur-Marne cet automne 2021 les 14 et 15 octobre 2021. Renseignements ici

Si le Covid aura durablement marqué la Normandie, par la désertion de ses clientèles internationales, la réactivité de cette région, Comité régional du Tourisme et Fédération régionale des Offices de Tourisme aura été vive !
Dès le printemps 2020, la destination se questionnait sur comment accompagner leurs socioprofessionnels à la relance des clientèles de proximité et les familles françaises. Se répartissant les thèmes de formation, le CRT commença par 2 webséminaires de large sensibilisation, puis impliqua 35 acteurs dans la formation Stratégie des Publics familles, organisée par Dominique Saussey.
La FROTSI, Offices de Tourisme de Normandie, mobilisés par Emmanuel Tricoire, lança ses offices sur la pistes des visites ludiques familiales avec une formation qui eut lieu 2 fois en 2021.

L'agglomération du Grand Chatellerault développe l'économie touristique sur un large territoire de 47 Communes.

Dans le cadre de son schéma de développement pluriannuel, les élus de l'agglomération souhaitent proposer aux familles des spots ludiques sur tout le territoire et en particulier connecté aux sentiers de randonnées.
Tams a donc été retenu pour réaliser une mission prospective, et définir un plan d'investissements de découvertes ludiques.

Commanditaire : AGGLO Grand Chatellerault - Mars 2021 -  Mission 3 jours terrain.

Lancée en 2020, la stratégie de développement des séjours éducatifs, classes de découvertes en Guillestrois-Queyras concerne près de 200 professionnels sur ce territoire. L'enjeu économique est majeur, car ces publicas scolaiares assurent 15 à 25 % de l'activité des hébergements collectifs qui les accueillent.
Après un recensement exhaustif des besoins réalisé par l'Office de Tourisme, l'équipe TAMS a rencontré 25 acteurs et en lien avec les services de l'Education nationale des Hautes-Alpes, a proposé un nouveau positionnement scolaires pour le territoire.
Une gamme de séjours et de thèmatiques du primaire au lycée a ainsi été proposé aux acteurs qui ont planché sur la réalisation concrete des ces offres.

Le service éducatif de l'Office de Tourisme, développe aujourd'hui, un 30% ETP et anime un réseau de 40 professionnels engagés.
2021/2023 : création d'une offre complète du primaire au lycée, avec la mise en place d'eductours pour les acteurs et une centrale d'information et de mise en liens pour les enseignants qui co-construiront leur séjours avec le territoire.

Commanditaire : Office de Tourisme du Guillestrois et du Queyras. Septembre 2020 à Octobre 2021

Le Grand Site de France, Roche de Solutré est une destination courts séjours à part entière ! De nombreux événements marquent la saison, mais le site souhaitait proposer aux scolaires et aux familles des expériences pédagogiques avec des outils exploratoires. Cette courte mission de créativité de 2 jours a permis de dégager des idées, des concepts et de poser des budgets d'investissement.

Commanditaire : Grand Site de Solutré Décembre 2020

L'équipe au travail !

“L'expression “art rupestre“ désigne l'ensemble des œuvres d'art au sens large réalisées par l'Homme sur des rochers, le plus souvent en plein air.“ © wikipédia

Une gravure, une griffure, un grafiti dans la pierre, demeurent un vecteur puissant de “décollage“ en imaginaire pour nombre de personnes. Ces gravures sont partout dans les histoires de nos enfances, signes de vies antérieurs ou de présences cachées...

“Dans un espace autorisé, pour un projet qui fait sens, la création d'oeuvres gravées dans la pierre apporte une force incroyable à une histoire, explique Bruno TAMAILLON directeur de TAMS, nous avons ainsi proposé à la Communauté de communes du Pays de Chantonnay de soutenir l'imaginaire du sentier d'Amanéa par des gravures tout au long du sentier. Adultes ou enfants, nous sommes tous sensibles à ces marques qui évoquent pour chacun des univers différents.“

Ces gravures doivent bien sur être mises en place avec intelligence, selon la durée de vie du projet, il n'est pas question de polluer durablement un espace naturel par des marques indélébiles dans la pierre, mais dans la mesure où il s'agit de “griffures“, elles disparaitront naturellement dans 15 à 20 ans...
Le choix du bois est aussi possible pour des projets à courts termes et l'effet est lui aussi intéressant selon l'histoire parcourue.

Les symboles et grafiti sont créés et gravés sur bois et pierres tendres par Bruno Tamaillon, Les sculptures et gravures sur pierre qui requiert un geste plus expérimenté sont réalisés par Frédéric Marcos, graveur de métier en Isère.
Les pierres installées en nature sont bien évidemment originaires du site ou similaires.

Exemples en images sur le sentier d'Amanéa en Vendée - Pays de Chantonnay - Juin 2020

Le réseau Empreintes accompagne en Savoie Mont-Blanc des sites de patrimoines de tous types et ce depuis 15 ans.
La famille est repérée comme une cible prioritaire pour ces lieux positionnés dans une région à grosse fréquentation touristique mais aussi avec une population locale très jeune et active.

Après une journée - Novembre 2019 - consacrée aux différentes types de médiations vers les familles, le réseau a sollicité TAMS ppour animer une journée sur l'accueil des familles avec tout petits !

Au programme, un temps de benchmark sur les attentes des familles puis une approche créatives des visites avec les tout-petits.

Cette journée qui a rassemblé 25 professionnels sera suivi de 2 jours de formations dédiés au même sujet en février 2021.

Commanditaire : Réseau Empreintes - Annecy  - Septembre 2020

Alors qu'il n'était pas encore Maire de Caudry, Frédéric Bricout découvre en 2014 avec sa famille, l'aventure-jeux de Ruoms en Sud-Ardèche.
5 ans plus tard, il propose l'idée à “Caudry ma passion“ l'assocation qui anime le tourisme de sa ville.
C'est parti pour un an de travail avec une équipe locale passionnante associant personnalités et associations.

L'aventure-jeux, c'est simple ! 
Les familles achètent à l'office du tourisme un sac qui contient des objets, des cartes à expériences. puis elles partent en totale autonomie et à leur rythme à la découverte de la ville.
Conçue comme une chasse aux trésors, l'aventure-jeux®, propose 2h de jeux et d'expériences en familles pour visiter un coeur de ville.
On relève des empreintes sur des sculptures, et le tout finit devant un trésor, qui ne sera visible que si le code final est trouvé.

100% des familles réussissent car avec ce concept, c'est le renforcement du lien familial qui est recherché. Etre ensemble de 4 à 14 ans, jouer et découvrir !

Commanditaire : Ville de Caudry - En place depuis septembre 2020

Cette Aventure-Jeux® embarque toute la famille dans le monde magique de la création d'un monastère de femmes au Vème siècle en JURA.
Forêt enchantée, ruisseau, site sonore, roches gigantesques, belvédères, carrière de marbre, chapelle romane... une aventure ludique pour découvrir les richesses naturelles et culturelles de ce coin sauvage et préservé du Haut-Jura. 

Conçue dans le cadre de la valorisation patrimoniale et paysager du village de St Romain de Roche (39), menée par la CC Haut-Jura-St-Claude, cette aventure-jeux® propose une expérience familiale pour se balader en s'amusant : entre chasse au trésor, exploration et découverte, ce jeu grandeur nature est conçu pour les enfants de 6 à 14 ans avides d'aventure !  

Munis d'un sac-aventure-jeux, comprenant plateau de jeu, indices, cartes de jeux et objets nécessaires pour résoudre les différentes énigmes, jouer en famille ou entre amis en toute autonomie et toute l'année !

Sortie en Juillet 2020

Une bande annonce a été créée pour soutenir la promotion du produit : 

Commanditaire : CC Haut-Jura-Saint-Claude
 

Travail de diagnostic de la Maison des Patrimoines pour les publics scolaires, de l'hébergement de groupes de Matour, analyse de l'existant.

Evaluation des potentiels d'accueil pour les classes, rencontres avec les interlocuteurs concernés, les personnes ressources.

Analyse des atouts pédagogiques au regard des programmes scolaires et des axes de thématiques qui font sens à la Maison des Patrimoines et sur Matour du Cycle 1 au Lycée.

Définition des opportunités de postionnement pour une offre pédagogique unique.

2019

En 2019, l'Office de Tourisme de St Denis de la Réunion et sa destination “Le beau pays“ souhaite réviser ses expériences visiteurs :

• A la Maison Carrere, Maison créole dans la rue de Paris, espace d'interpretation culturel et Office de Tourisme : audit qualité de visite et création des expériences d'accueil,
• Au Phare Ste Suzanne, avec une prospective TAMS sur le potentiel du site historique en bord de mer,
• Dans la ville, avec la création de nouvelles formes de visites originales et décalées.

Durant cette mission de 8 jours sur place, notre équipe a animé 4 journées de formations, stimulé la cohésion d'équipe à l'OT par la créativité de la co-construction des expériences, réalisé l'audit qualité de la Maison Carrère, et rendu un rapport sur la stratégie Familles pour cette destination.

OTI Nord Réunion - Septembre 2019

L'Espace ALU, à St Michel de Maurienne - Savoie, souhaite développer les familles, avec une gamme créative de visites, pour tous.

On peut donc visiter le musée, accompagné, en visite guidée, en visite décalée où tous les sens sont en alerte, mais aussi depuis 2019, avec une aventure pour les familles !

Galyxar et les milles perles d'alu, une visite à expériences

Une aventure à vivre en famille !
Jouez, explorez et réalisez des défis et des épreuves en famille !
Équipés d'une sacoche d'accessoires, aidez les agents spéciaux de la planète Galyxar à découvrir l'aluminium, ce matériau mystérieux et encore inconnu sur leur planète, arrivé suite à l'accident d'une sonde de la NASALU.
Environ 2h ● Conseillée à partir de 9 ans

Concept Visite-exploration® déposé à l'INPI - Creation et production TAMS en 2019 - Espace Alu, commune de St Michel de Maurienne

Découvrir l'offre sur le site de l'Espace Alu : ici

Deux journées de formation avec l'équipe de médiation du Château de Versailles pour solidifier ses acquis sur les capacités, les aptitudes du tout petit (<de 6 ans) et travailler  la création d'une visite adaptée au très jeune public.

Visite mise en place depuis - lire article complet avec la visite des tout petits

Définition d'ateliers pédagogiques pour une journée citoyenne avec 5000 collégiens des départements des Yvelines et des Hauts de Seine.

Création des fiches d'animation des ateliers : atelier “Alimentation“ par exemple, pour s'interroger sur des propositions alimentaires saines et respectueuses de notre planète et réfléchir à l'idée d'une céréale universelle, un atelier “Bienveillance“ pour vivre un temps d'expériences sensorielles ou encore un atelier “Mon Patrimoine Préféré“ pour se questionner sur son propre lien au patrimoine...

Versailles - 2019

Deux jours de formation organisés par l'Office de Tourisme du Queyras avec des hébergeurs, des musées, des prestataires d'activités pour structurer leur offre à destination des scolaires.

Guillestre - 2019

Travail de structuration de l'offre de séjours scolaires et création de nouveaux séjours pour le centre d'hébergement NEIGE ET SOLEIL, à Bramans, membre de l'assocaition Savoie Mont Blanc Juniors.

Une nouvelle programmation de séjours avec des expériences pédagogiques, porteuses de sens pour les élèves du cycle 1 au lycée autour des thèmes :

• “La montagne pour grandir, révélatrice de vocations“, du cycle 2 au lycée
• “Frontières et Humanité, apprentissage de la différence“, du cycle 3 au lycée
• “Vanoise et changement climatique“, du cycle 3 au lycée
• “La montagne dans tous les sens“, pour les cycles 1
• “Montagne, sports et sensations - Performance et sécurité“, pour les cycles 4 et lycées
• “Séjour ski, découverte de la montagne autrement“, du cycle 2 au lycée

Chacun de ces thèmes est décliné en séjours différenciés par cycle, en lien avec les programmes scolaires, de façon à permettre aux élèves de revenir plusieurs fois pendant leur scolarité sur un même thème.

Ces propositions ont été validées par l'Inspecteur de l'Education Nationale et travaillées avec les prestataires de sites culturels et touristiques impliqués dans ces séjours.

2019

En 2017, la commune d'Arinthod souhaite requalifier son sentier du patrimoine devenu désuet. le parcours existant toujours et proposant un beau voyage dans le village, TAMS Consultant propose d'y créer un sentier à émotions.

Dans l'esprit de ce que le public attend aujourd'hui, de nouvelles entrée en nature, avec l'art, l'imaginaire et la mise en esthétique des espaces, nous proposons un parcours de 15 étapes dans le village.

Plusieurs étapes surprenantes sont proposées : un juxbox HIFI de musique classique dans l'église du village qui possède à la base une splendide acoustique, un espace de scultures musicales, la transformation du jardin au sommet du village en bulle d'art contemporain interactif (oeuvres à toucher à jouer), une étape pour dessiner le paysage, un banc qui raconte des histoires...

Ce parcours devrait voir effectivement le jour en 2020 ou 2021.

voir des images ici > page actualités

Référent Mairie d'Arinthod 2018

Deux jours de travail pour expérimenter des exercices sensoriels qui permettront aux élèves d'apprendre autrement, hors de la classe

Présentation de concepts d'interactivité sur des sites culturels ou touristiques. Construction d'une visite interactive

Formation auprès du service Formation du Château de Versailles et des guides conférenciers à Caen - 2018

Un séjour scolaire, des apprentissages à vivre autrement, à vivre ailleurs...

Une conférence d'une heure auprès d'hébergeurs pour comprendre les liens, les contacts utiles, la démarche pour être reconnu par les enseignants, pour définir les critères d'un positionnement réussi, pour faire un tour d'horizon des moyens à mettre en oeure pour bien accueillir les élèves et voir quand et comment communiquer son offre de séjours. 2017

Une journée de travail autour du positionnement de fermes pédagogiques. Ateliers créatifs, approches sensorielles, regard sur les nouveaux programmes scolaires pour définir les ingrédients d'une visite pédagogique réussie. 2017

Audit de la station touristique dans son ensemble, son hébergement, les propositions d'offres à destination des scolaires (activités nautiques, environnementales, artistiques), les moyens humains et matériels...

Au regard des nouveaux programmes scolaires et de l'identité unique de la station, définition d'un nouveau positionnement scolaire - 2017

Création de fiches pédagogiques pour élèves de cycles 2 et 3 et fiches d'animation pour leurs enseignants, supports à un nouvel espace de sensibilisation “les Petits Dômes“ - Maison du Grand Site du Puy de Dôme - 2017
 

Organisation d'une journée de sensibilisation pour divers réseaux

C’est quoi une expérience réussie pour les familles, et pour les scolaires ?
Comprendre quels sont les moteurs, les objectifs et scénarisations de 5 types de séquences touristiques avec des enfants : atelier enfants/parents – visite animée en famille – le spectacle émotion – le jeu d’aventures en famille – la séquence avec des scolaires.
Parc naturel des Bauges - Finistère Tourisme - Musées des Techniques Comtoises - Chambre agriculture 64

Chaque station Famille Plus, doit renouveller sa démarche qualité tous les 3 ans.

L'audit Famille Plus de Nice a permis de visiter 25 structures, accueillir de nouveaux venus et stopper la collaboration avec d'autres.

Office de Tourisme et des Congrès de Nice - 2016

La Communauté de Communes du Pays de Chantonnay définit sa stratégie de développement touristique, et demande à TAMS un regard créatif sur l'adaptation de ses sites de loisirs, lacs et villages, aux publics familiaux.

Mission courte 2016

Avec la création de la Réserve Naturelle des Phosphatières du Quercy, le Parc naturel régional lance une étude de requalification du site emblêmatique du Cloup d'Aural.

Scénarios de visites, approches sensorielles des espaces, création d'un musée pour les collections, 600m2 espaces à créer- Faisabilité économique - Objectif 200% d'augmentation de fréquentation à 5 ans.

Tams anime une équipe de 5 consultants

Pnr Causses du Quercy - 2016-2017

Renouvellement, audit et stratégie de progrès pour les lieux de Visites de l'Ardèche. 9 sites renouvellés en 2016.

ADT ARDECHE 2016

Le réseau du Label Aventures Mômes lancé en 2002 par l'agence touristique Destination Saone et Loire, fort de 80 prestataires, se renouvelle en 2016.

TAMS réalise un diagnostic du réseau et des attentes des acteurs, et propose de refondre le label par une montée en exigences, la formation d'un réseau de pros/animateurs de leurs collègues et de nouvelles formes de communication.

L'action menée début 2016 se poursuit par une nouvelle brochure, des actions de communication et des visites mystères dès 2017.

ADT Saone et Loire - 2016

Dans le cadre de la sensibilisation à la transition écologique, le Parc naturel régional des Pyrénées ariègeoises, accompagne son réseau des Maisons de Parc, par un audit sur site, une formation aux nouvelles expériences du tourisme familial et un plan d'action individualisé.

Ce travail doit déboucher à un passage de pratiques avec les autres parcs Pyrénéens.

2016 PNR Pyrénées Arigeoises

À la Caborne, entourée de verdure et mousse, vit le peuple des “Moyamoyas”.  Esfandyar, l

Esfandyar, le grand archer revenu d’Orient, a oublié le code du passage secret, qui le conduit au peuple des Moyamoyas.

Les familles vont devoir retrouver ce code en partant à l’aventure avec des indices, des formes, des signes tout au long du parcours“.

2015 - https://www.youtube.com/watch?v=cCSu7pq51Kk

Création d'espaces de jeux très attractifs pour les enfants :

à partir de 3 ans avec coin lecture, playmobils®, jeux d’extérieurs ...

et pour les plus grands, des défis à relever pour découvrir les étapes de reconstitution des dinosaures grâce à un puzzle géant, de regarder l’iguanodon à travers un kaléidoscope et un monoculaire, et même de parcourir le musée déguisés...

2015 - http://www.visitwapi.be/offre/a-la-decouverte-des-iguanodons?lang=fr&id_...

“S’improviser danseur, devenir acteur du combat entre David et Goliath, reconstituer un puzzle gigantesque, créer sa propre pièce de théâtre géante voire, se transformer en « personnage d’osier ». 

Un livre d’histoires de géants à disposition pur ponctuer la découverte de la Maison des Géants, les familles sont invitées à un surprenant voyage en autonomie : confortablement installés sur les coussins disposés çà et là, parents et enfants (à partir de 4 ans) partent, au fil du livre de contes, à la découverte de géants d’ici et d’ailleurs avant le temps d'un jeu ou autre médiation originale.

2015 - http://www.visitwapi.be/offre/contez-moi-les-geants?lang=fr&id_rubrique=16

A Ellezelles, les arbres se meurent… Pour redonner vie au village, il vous faudra retrouver le dragon protecteur et faire couler l’eau bleue magique pour que les arbres repoussent… Une aventure à vivre en famille (enfants entre 4 et 14 ans) dans les rues d’Ellezelles.

2015 - IDETA -

http://www.visitwapi.be/offre/la-riviere-bleue-du-dragon-aventure-jeu-r?...

Entrez dans un univers magique et marchez dans les pas des fées gardiennes de la paix de la vallée de la Haute-Meuse.

Acceptez la mission de la reine des fées, Dame Mosa, et accomplissez des épreuves ambitieuses. Des défis vous attendent dans 5 villages de la région : Bouvignes, Mont, Serville, Sosoy et Waulsort.

Equipées de l’indispensable sac « Aventures-­jeux » contenant le livret d’histoire, les 5 plateaux de jeux ainsi que les plans et les objets nécessaires à la réussite de leurs missions, les familles devront résoudre les énigmes et parvenir à ouvrir le coffre magique, gardien de la paix dans la vallée de la Haute-­Meuse.

Les participants disposant d’un smartphone ou d’une tablette pourront également, par le biais des applications mobiles des parcours, découvrir des épreuves et indices complémentaires qui ne manqueront pas d’ajouter une dimension sensorielle et interactive à leur quête.

2014 - Maison du Tourisme de Dianant - Belgique

Une journée pour découvrir, partager, se questionner sur les nouvelles offres qui font bouger les destinations familles et scolaires

2015

avec des acteurs du Palais de Compiègne, Musée Départemental de l'Oise, l'Abbaye Royale du Moncel, le Château Fort de Guise, Oise Tourisme

2016

avec une dizaine de sites ou prestataires d'activités : Cité de la Préhistoire, Musée Daudet, Forêt des jeux, les sentiers d'Hélène, Muséum d'Ardèche, Château du Pin, Ecole du vent...

2015

avec des Offices de Tourisme, Maison du Tourisme, CRDTA, Musées

2015

Deux journées pour comprendre la démarche pour créer une offre structurée selon les âges, en lien avec les programmes, et savoir quand et comment la communiquer vers les enseignants.

Janvier 2015

Approche sensorielle et créative pour une éducation au patrimoine avec une vingtaine de guides conférenciers de la ville de Lyon

2013

Création de fiches pédagogiques, supports d’aide à la visite guidée, différenciées selon les âges.

Création de fiches produits correspondantes (outil de communication à destination des enseignants.

2013

LE JEU DE GAUD est un jeu d’aventure pédagogique, à l’intention des adolescents de 10 à 18 ans avec des niveaux adaptés selon les âges.

A vivre en groupe, en début de soirée-bivouac lors de la descente en canoë de l'Ardèche - 2 jours

A travers des lieux et situations réels observables au cours du jeu sur le bivouac de Gaud, les jeunes s’initient aux choix complexes qui se présentent à l’homme en charge de la protection de la nature; et ce, à travers 4 exemples réels dans le monde et aussi avec 4 visions différentes : artistique, philosophique, scientifique et citoyenne.

Il n’existe pas de vérité universelle sur “COMMENT BIEN PROTEGER LA NATURE“. En fin de jeu, le joueur de Gaud, enfant ou adulte citoyen, individu responsable, devra se prononcer en équipe ou individuellement sur l’expérience de protection de la nature qui lui semble la plus appropriée.

Lancement du jeu grâce à un scénario très illustré, la clairière du plateau de jeu, 12 énigmes artistiques, philosophiques, scientifiques ou citoyennes à résoudre, un canoë échoué à retrouver dans une jungle....et contenant un bidon étanche avec 4 lettres de jeunes habitants de zones de nature dans le monde...

Le jeu possède une version “scientifiques adultes“ et incentive.

Référent :  Syndicat de gestion des Gorges de l'Ardèche - St Remèze ETE 2015

A retrouver sur internet

Deux journées de formation, pour revisiter toute sa stratégie d’offres et de relations avec les publics scolaires.
Comment créer un lien durable avec l’Education Nationale et les enseignants ? Comment rendre mon site attractif pour les écoles ? Apprendre à communiquer vers les enseignants. Définir une stratégie d'actions sur 3 ans.

Un atelier se déroule dans les expositions de la Cité - Rencontre avec l'équipe pédagogique.
Référent : Cité des Sciences et de l'industrie – 1 session par an 2014 - 2015 - 2016

en 2016 : Découvrez le programme

Démarche Tourisme « Enfant Famille » Bassin de vie de Bourg en Bresse - Ain

"Diagnostic global de l’offre touristique du territoire, le marché du tourisme Enfants Famille
Elaboration d'un programme de formations- actions pour le développement de la cllientèle familiale. Stratégie marketing sur ces cibles "

Référent :   CDRA - Syndicat Mixte du Bassin de vie de Bourg en Bresse

La Maison du Tourisme de Dinant Haute Meuse, dinant-tourisme.com dans le cadre de la coopération européenne, crée en 2014 un grand jeu Transmedia a destination des familles et des fratries de 4 à 14 ans. Un sac et ses jeux, balle, fiole, talisman, ruban..., puzzle, mistigre un scénario légendaire, un esprit maléfique dans le smartphone (option possible pour les familles le souhaitant) et surtout un coffre incroyablement insolite à ouvrir .
Un nouveau concept de jeu créé par Tams et associant l'expérience de Furet Company, leader français du jeu numérique.

Référent :  Maison du Tourisme DINANT HAUTE MEUSE - www.dinant-tourisme.com - 2014

Voir la vidéo

TAMS est cabinet auditeur Familles Plus et dans ce cadre labellise les stations qui choisissent notre méthode.

Accompagnement/audit des destinations Famille Plus : Berck sur Mer - Hardelot en contrôle continu.

Référent : Berck-sur-Mer - Neufchatel-Hardelot - Usson en Forez

Animation du colloque du réseau des sites familles de Nord Tourisme (CDT) - 80 participants - une journée colloque et une journée éductour.

Création d'une grille d'analyse Création de Souvenir en Familles - Octobre 2014
 

Découvrir les liens privilégiés à créer avec l’Education Nationale, comprendre comment développer une offre unique, différenciante, adaptée au programme scolaire, découvrir les bonnes pratiques, services, outils, modalités de communication.

Référent : Trajectoires Tourisme – LYON 2014.

A partir de mises en situation, découvrir les “bonnes pratiques“, attitudes, démarches, outils, vocabulaire, techniques d’animation selon les niveaux pour réussir une visite avec des publics scolaires
Référent : ONLYLYON – LYON - 2012

Cursus complet de 6 jours de formation pour apprendre à travailler dans la durée avec les publics scolaires. 
Positionner son site comme incontournable, créer des séquences en lien avec les programmes, savoir guider un groupe classe, bien communiquer ...
Référent :  Maison du Tourisme Wallonie Picarde – IDETA  2013

Définition de la Stratégie vers les publics scolaires d'un des premiers sites du Sud de la France (300 000 visiteurs). Un très beau challenge pour ArMen Education : tables rondes enseignants - audit du site et des modalités d'accueil - création de la gamme complète d'offres de visites, ateliers, défi et exploration en phase avec les Programmes scolaires.
Référent :   Ferme aux Crocodiles - Groupe Montparnasse 56 – 2011/2012

Voir notre vidéo

La Wallonie Picarde, animée par IDETA lance une mission de refonte des ses lieux culturels dans leurs offres familles et scolaires.
Apres l'hiver 2013 consacré à l'audit de 20 sites et un plan d'action, sensibilisation.
benchmark.
Puis à l'automne 2013 : 13 jours de formation : Publics enfants/famille et scolaires
En 2014 : Création d'offres familiale : labo créatifs, jeux, expériences, visites familiales, etc.

Référent :  IDETA - Tournai - belgique

Création avec le soutien d'une équipe d'ergothérapeutes - Chasse au trésor de fifrelin, dans les étangs de Sandrans. Concept innovant associant balade vélo, enquête dans les étangs. Scénarisation autour d'une famille de cigogne, dont le petit dernier Volo a disparu.

Référent :  Communauté de Communes Chalaronne Centre - 2012

La Visite décalée, montée avec Yves Hanosset de Patrimoines à Roulettes - Bruxelles est emblématique de la nouvelle gamme de formations publics Familles, jeux et innovations dans la médiation.
Programmes de formations autour du Tourisme de l'essentiel.
Visites expérientielles - jeux à visiter - concepts de visites en autonomie familles

Référent : www.tams.fr - catalogue 2014 en ligne

Rédaction de cinq fiches conseil en direction des professionnels du tourisme concernant : l'information générale pour l'accueil des enfants, l'accueil des enfants dans un restaurant, dans un hébergement touristique, dans un musée et/ou un site thématique mais encore, l'accueil des enfants sur un sentier.     Consultez les fiches

Référent :   CDT AIN - 2007

Le Garage de l'Electrobus devient en 2014 la “Galerie Hydraulica“. Ce site thèmatique basé en tarentaise en aval de Courchevel, est un petit village emblèmatique du développement industriel vécu dans les vallées alpines.
La commune relance son site avec une refonte de la scénographie et ambitionne de se positionner comme un lieu de réflexion pour les publics scolaires.
Tout est ici visible, les friches, la sociologie du travail, et les 2 centrales Hydrolelectriques qui tournent à plein.

Référent :  Mairie du Planay - http://www.planay-en-vanoise.com - 2013

Suite à la restauration de l'église baroque, la commune de Cordon, souhaite étudier les pistes de mise en tourisme du territoire. Liaison avec le sentier du Baroque et scénographie du coeur du village avec des NTIC innovantes sont envisagés. Concept de Jukebox musique sacrée dans l'église

Référent :  Mairie de Cordon - Pays du Mont Blanc - 2011

Quelle communication pour le LYONNAIS sur les marchés de proximité ? Définition de la stratégie de communication – positionnement – développement du couple produits/tourisme et assistance marketing

Référent :   Association Le Lyonnais 2008 à 2013

Le Bassin du Grand Bourg-en-Bresse (80 Communes) travaille depuis 5 ans son offre culturelle et touristique auoprès des publics enfants et famille. En 2010, Cap3B marque un grand coup en créant la première BD multimédia. Idée originale de notre cabinet incluent une véritable fiction en BD, des sites culturels qui apparaissent dans la BD, des flascodes (codes barres 2d) lisibles par des téléphones portables qui permettent de passer en 20 secondes de la BD a des vidéos. sans oublier, un cahier de partenaires apparaissant dans la bd et un site web 2.0 dédié à la Bd et au making of !
www.aupaysdefifrelin-labd.fr
la BD est tiré à 8000 ex, en vente dans toute la france sur internet et dans les librairies de Rhône Alpes.
Objectif modification de l'image du territoire par l'Art de raconter des Histoires !

Référent :  Cap3b - Véronique Guillot - BOURG-EN-BRESSE - 2010

Les Gîtes de France souhaitent élargir le champ de leurs adhérents en valorisant les services proposés aux acteurs de l'hébergement chez l'habitant de la 4e marque de voyages de France.
Bruno Tamaillon a donc rédiger un argumentaire complet a destination des proprietaires prospects
Un site web créé en 2014 avec ce contenu
 

Référent :  Fédération Nationale des Gîtes de France - 2013

Dans le cadre d'une étude sur la recherche de nouvelles ressources, portant entre autre sur le mécénat, une analyse marketing de la structure est réalisée. La définition d'un plan d'action commercial 2013/14, de nouveaux objectifs sont posés. la politique produit est redéfinie

Référent :  Saline Royale Arc et Senans - 2012

Etude Stratégique pour le village et le site naturel et historique de La Balme les Grottes. Audit de fonctionnement du site, analyse du positionnement du site, définition et faisabilité d'un nouveau projet culturel et touristique pour La Balme les Grottes.

Référent :  Commune de La Balme-les-Grottes - FRACET - 2012

Accompagnement du réseau de sites culturels de Haute Savoie - EMPREINTES 74 - dans une démarche de création et commercialisation de produits touristiques pour groupes - positionnement marchés, plans d'action commercial, coaching du commercial, définition des partenariats institutionnels

Réseau Empreintes 74 - Annecy - 2010
 

Musée créé en 2008 à Saint Michel de Maurienne, au coeur de la Vallée de l'Aluminium. L'étude est lancée pour définir le juste positionnement marketing du site, ses produits, son potentiel de développement et le juste sens que prendra cette nouvelle offre dans la vallée alpine “historique“ de l'Aluminium, une approche fine du fonctionnement.

Référent :  Commune de Saint Michel de Maurienne - Conservation départementale de Savoie - ATD Savoie Mont-Blanc - 2009

Etude de marché et de positionnement du futur site culturel et touristique de la fruitière de Mieussy (74). définition d'un nom pour le nouveau site et plan d'action communication

Référent :   Ecomusee Paysalp - Coopérative de Mieussy - 2008

Création du nom du Site - Etude de Positionnement du site – segmentation des publics – plan d’actions commerciales et communication

Référent :   Maison du pays de la noix de Grenoble 2004

Définition de la stratégie et du plan d’actions : équipe – moyens – positionnement discours et communication Tourisme durable - environnement

Référent :   GRAND SITE De France AVEN D’ORGNAC - 2004

Etude évolution stratégique de la Marque Stations Vertes de Vacances - 2008

Création du nouveau logo associant la terre et la planète Stations Vertes - 2008

Définition du schéma directeur des Stations Vertes de 2008 à 2011.

Référent :   Fédération Nationale des Stations Vertes de Vacances

De 2003 à 2011 - Audits qualité des hébergements touristiques, Marque Accueil du Parc. ajustement des référentiels, audit mystère au téléphone, audit sur place, rapport.

Référent :   Parcs naturels Chartreuse, Vercors et Monts d'Ardèche

ASSOCIATION ARDECHE LOISIRS ET PATRIMOINE – 30 SITES ARDECHOIS

De 2006, nous avons mené pour ALP : une étude pour l'association Ardèche Loisirs Patrimoine (ALP) en collaboration avec le CDT Ardèche. Attentes du marché, regard spécifique enfants en familles, Diagnostic de l’offre, expertise rapide sur chaque site (35 sites grottes, musées, sites de loisirs …), Analyse sur l’action d’ALP, Recommandations d’axes stratégiques d’actions pour l’association ALP.

Formations Publics Groupes, familles, clientèles étrangères

Référent :  Association Ardèche Loisirs et Patrimoine/ CDT

Etude pour un prestataire privé à Montjoyer pour la création d’un projet touristique comprenant de l’hébergement (chambres d'hôtes label clévacances) – stages cuisine - gastronomie œnologie- bistrot à vins.

Référent :   La Rose Rouge - Montjoyer (26)

LES ROCHES DE SCOEUX – CAP France – CHAMBERET (19)

Diagnostic activité – segmentation clientèles – marketing mix - Positionnement marketing et commercial de la résidence - coaching – formation

Référent : Cap France Isère

Se positionner comme un site ou un territoire référent dans son domaine de compétences, comprendre la démarche et les contacts utiles pour créer un lien solide avec l'EN,
acquérir les outils pour créer une offre adaptée aux programmes de l'Education Nationale, découvrir les bonnes pratiques, services, outils, modalités de communication, permettre à chacun de définir son besoin précis en matière d’outils ou d’initiatives à prendre en compte dans la relation avec l’enseignant, définir les moyens concrets de leur mise en œuvre.
Référent : CRAOTSI – Lyon 2011

Accompagnement de l'équipe de production de l'Office de Tourisme de LYON.
Formation des guides de l'Office de Tourisme, en charge des visites guidées scolaires. apprentissage des séquences clés d'une visite adaptée selon les tranches d'âges. Attitudes, etc.
Référent :  Only Lyon - Direction du réceptif 2012